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●貧窮或許是劣勢,因為遇到問題,我們必須自行找出解決辦法；遇到阻礙,我們必須更堅強一點,就會更有韌性。當我們孩子的生命經驗中,從不知道「匱乏」和「挫折」,又如何能同理他人呢?
●爸媽應多和孩子聊天,分享自己所擁有的,而不是一直算計孩子所沒有的,原來欠缺的自然就會出現.
●很多大人常將圖畫書視為某種改變孩子的萬靈丹,總急著買書和讀書給孩子聽,但真正聊進孩子心坎裡的時間卻很少,即使孩子翻閱了上百本書卻沒有討論,往往也只是囫圇吞棗.
●生命教育主要在建立某種價值觀,也就是一個人找到自己看待世界的方法,並且確立自己採取什麼方式來因應這個世界,也就是尋找人與自己,人與他人,以及人與環境的適當關係.
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